“双减”进行时，劳动来赋能

生活即课堂，处处是教育；“双减”进行时，劳动来赋能。

陶行知先生曾说：“手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。”为锻炼学生手脑并用，增强学生劳动意识，提高劳动技能，扎实落实“双减”政策，近期，鹤田小学举办了“第二届劳动技能大赛”，比赛项目有：低年级系鞋带，刨土豆；中高年级叠衬衫，穿针缝扣子，包饺子，切土豆丝等，学生积极参与，情绪高涨。

通过本次活动，学生感受到劳动带来的乐趣，体验劳动的价值，从而树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，丰富了学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康，全面的发展。