日前，义乌市佛堂镇田心小学迎来了评估督导团，他们是来自我市教育系统“90后”骨干班的培训学员。

21名学员被随机分成五个小组，细致对照办学思想、育人模式等五个一级指标分块评估。

学员们或听取学校报告，或细心翻阅台账资料，或与学校师生面对面访谈，或随机推门听课，或电话联系村居书记……他们各司其职，有条不紊推进模拟评估督导工作。

据带队导师黄伟介绍，学员们为本次模拟培训做了充分的预习，在前期一个多月的培训和自学过程中，学员们深入学习和研讨评估细则，对各项评估指标有了较为深刻的理解，这有助于他们直观学习学校管理的方方面面。

作为模拟评估督导的首站，田心小学近年来在缩小城乡学生综合素养差距方面进行了积极探索。学校聚焦学生发展核心素养，从学科素养、协同素养、创生素养三个维度构建立体系统的“心田教育”育人体系，通过多元化的课程开发、多渠道的师资队伍培育、多途径的资源整合，为农村教育注入新活力，着力打造农村学校育人模式新标杆。