日前，26位来自义乌各幼儿园、中小学的资源教师领到了资源教师专业能力资格证。这是义乌首批持证上岗的融合教育资源教师，该做法走在了全省前列。

据统计，2022年，义乌市义务教育段有随班就读学校80多所，持证残疾学生数共821人，其中义务教育阶段占比在51%以上。做好特殊教育需要爱心，更需要专业支持。

近年来，市教育研修院有效整合区域内融合教育优势资源，借助浙江省中小学教师培训平台，先后开展了随班就读骨干教师培训、随班就读课题教学专题培训、义乌市资源教师培训、“普特结合”课题教学研讨等多期教研活动，对资源教师骨干团队进行系统性专业培训。

市教育研修院每年还组织教师参加“义浦同城”资源教师技能比武、教师优秀论文评选，开展“叙述融合教育好故事、发出特殊教育好声音”论坛等活动，培育出一批如舒帆、樊蓓蓓、贾斌芳等优秀资源教师代表。

为进一步规范资源教师成长，根据融合教育资源教师的岗位职责，市教育研修院、市特殊教育指导中心联合制定了资源教师专业能力资格证申报条件，包括资源教师从业时长、培训时长等。满足申报条件的教师，经面试和笔试合格，才能持有该证书。各校符合条件的资源教师可于每年3月向市特殊教育指导中心提出申请。